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2019年培優夏令營心得體會優秀作品1

訪問次數:0 發布時間:2019-07-14 18:55:32

 

不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?
——2019年夏令營心得體會 戴維


       雨后的黃昏,天空被一層厚厚的烏云覆蓋,空蕩蕩的校園一片漆黑,突如其來的潮濕和悶熱使我內心變得浮躁與壓抑,久久不能冷靜下來。
       數學課上看到其他同學在積極的與老師互動,而我卻被最基礎的問題困擾;英語課上,看著其他同學用英語輕松自如的與老師交流,而我卻連最基本的單詞和語法都不知道;物理課上,看著其他同學都爛熟于心的用高中知識來解決問題,而我卻連最基本的概念都還沒有掌握……我陷入了迷茫,我感到害怕,我想要退縮、想要逃避、甚至想要放棄。面對迷霧重重的前路,彷徨中的我漸漸開始迷失方向……
       7號晚上,在合班教室,我有幸參加了應屆優秀畢業生的學習經驗講座,在這次講座中,我的心結被真正解開,使我清晰的看見了一個更加真實的自己。在此之中,我印象最為深刻的就是夏雪學姐的講解。作為今年寧中的理科第一名,她并沒有感到過分的驕傲,而是以平和親切的語氣,耐心的給我們做心理上的疏導。
       她首先介紹了自己的高中學習經歷,從她的描述中,我們看見了成功背后無數的汗水與淚水。她剛進高中時也不是很適應,物理第一場考試是班級的倒數第二,成績的直線下滑并沒有使她一蹶不振,她擦干自己的淚水,更加堅定自己的信念,從最基礎的知識開始,一點一滴,腳踏實地,從不好高騖遠,最終一展風采。她還向我們展示了她激勵自己的小卡片,在這張卡片上,寫著六個詞:清醒、冷靜、專注、用心、平和、自信。學姐向我們仔細的分析著這些詞語,我們也在她的語言中體會到這些詞語背后所蘊含的巨大力量。
       我的心靈受到觸動,閉鎖的心房也漸漸打開,從她的經歷中,我發現,我不是一個人。每個人都有著相同的困擾,高中不僅僅是一場學習成績的戰役,更是健康的身體和強大的心靈的戰役,我們每個人都在進行著一場三年的拉力戰,最后的勝利不是看誰有更高的智商,而是看誰能夠走得更遠、站得更久!
       在心靈釋懷的同時,我也暗自定下目標,理定了自己的暑假計劃,在這個暑假里,我要暗自發力,復習好初中的知識,為馬上就要迎來的高中新的生活打下堅定的基礎。我也要仔細預習高中的知識,既然智商不如別人,就要學笨鳥先飛,走在別人的前面。我要多參加體育鍛煉,讓自己的身體更加的強壯,為以后的高強度學習提供一個有力的保障……我知道,前路注定不是一帆風順的,注定布滿荊棘和峽谷,但現在的我仍充滿著信心,懷揣著美好的憧憬,因為我知道,我不是一個人。我更知道:成功的獎杯是由堅持不懈的努力和矢志不渝的奮斗鑄就的,只有經歷過寒風和凍雪擊打下的梅花,才能綻放出傲人的血紅和撲鼻的芳香!
       烏云散去,月光傾瀉在大地上,身旁拂過一陣陣清涼的夜風,將黑暗和燥熱驅散。我安詳的走在校園小路上,我的內心,早已被信心和力量填的滿滿當當。

 

 

夏令營學習生活的心得體會
何源

 
       7月7日那天,我滿懷好奇和激動走進寧國中學校門,開始五天的夏令營生活。寧國中學是寧國每個初中生向往的殿堂。在這里我將帶著一顆對知識渴望的心開始一段人生重要旅程。
       開營儀式上,黃樂校長抑揚頓挫的講演久久回蕩在我的心頭,校長在講演中向我們講述了華為精神,要我們高中學習不忘初心,砥礪前行,要有家國情懷,放眼中外。還向我們介紹了寧國中學的發展歷史、優良傳統以及取得的榮譽和成績,激勵我們好好學習,在寧國中學嶄新平臺上實現新的起飛!隨著黃校長大聲宣布,夏令營生活正式開始了。
       寧國中學山水環抱,景色優美。取燕山津水之名,寧國中學燕津書院應運而生。五天來最忘不了的就是我們的老師了,真真是個個學識淵博,風趣幽默、風度翩翩。五天來系統的給我們介紹了高中各學科的特點,初中和高中學習的聯系過渡,激發我們對各學科的興趣。印象最深的還是數學課了,好玩的數學是什么呢,老師的開場白一下子就抓住了我那顆好玩的小心靈,原來真的知識就是力量啊,運用數學知識,熟悉游戲規則,居然小游戲場場可以必勝,這要是王者能用得上,哎哎。可是不能老是玩啊,數學是有用的,數學在我們的生活中無處不在,數學學得好可以增加收入哦,一樣的貸款,不一樣的還款方式,利息相差不少啊,還有零花錢是一個月發的好還是一周發的好,真得好好算算。學習歸根結底的是為什么,追求一切美好的生活和情感,豐富多彩的人生,實現人類社會的生存意義和價值。吳云駕老師的人文素養講座喚起我心靈的共鳴,是啊,作為一個社會的人,什么才是做人的品質、態度和能力。人文精神的養成要從培養高尚的情操,積極的世界觀價值觀的方面著手,日積月累,最終形成對人本身的最真誠的關懷思想。只有這樣,我們的社會才能生機勃勃,興旺發達!
萬丈高樓平地起,高中的學習是初中的延續,尤其是理科,知識體系緊密聯系,但是學習的深度和廣度比起初中大大提高了,還有視野的拓展,綜合素質的提升等等等等好多事情要馬上開始,在接下來的三年中,我一定會讓汗水灑遍我學習成長的道路,綻開美麗的花朵,收獲最好的果實!初中的成績已是過去,整理書包再出發!從燕津書院起航,駛向我向往的大學殿堂!


未來,可期
李國陽

 
       五天的時間很短,五天的時間也很長,長到能記住一輩子,短到我連彼此的名字都未能記住,就結束了。
       記得第一天,我們一起走進嶄新的兩個教室。相互入座后,每個人仍是無言與沉默,小小的臉上有對陌生的不安與羞澀。但大家,都能用善良溫暖的愛接納彼此。
      “我能坐這兒嗎?”
      “可以啊!”
       我記得黃樂校長曾這樣說道:“這個時代的孩子,被知識與學業覆蓋了整個青春。隔壁班的同學,相處三年下來可能連彼此的名字都記不清。”
       這是整個社會的弊病,處于永遠快節奏生活的我們,都會有各自未忙完的事,咱們很難去回憶,去品味一下我們看過和做過的事,表達時,語言如此干癟生疏。情感被隱匿在彼此的心聲里,卻一次次地錯過。
       不過我想,大人世界的準則,在孩子的世界可能不再通用吧!
       因為,我在每一雙愛笑的眼睛中,看到了比鉆石更閃亮的東西。
       每個人心懷夢想,期盼遠方。他們懷抱單純與可愛,在高中三年,只有一件事情為我們彼此所期待。我們在青春的里程碑上莊重且決絕地刻下了這個事——用三年,考一所好的高校,擁有一個更加美好的未來,無悔于這個青春!
       而且我也堅信,彼此沉默的人具有相同的特質,正是這種特質引發而來的信念,把我們彼此的心牢牢地連在了一起。
       有這樣一個班級與并肩戰斗的伙伴,未來,可期。
       說到同學自然就會想起老師吧!
       很喜歡各位老師們,范老師思想深邃,和藹可親;高老師與鄒老師風趣幽默,思路清晰易懂;王老師要求嚴格,但親切愛笑;沈老師語言親和,課堂生動有趣錢老師嚴謹認真,思維活躍。
       而且在上文中,我覺得我使用的應該是互文的手法,各位老師的特質都是共通的,哈哈!
       我很慶幸自己考進了理科實險班,盡管我進來的成績并不理想,可這代表不了什么,這108人共用同等的教育資源,老師們水平極高,一定能帶領我們在高中,在這個起跑線上取得優異的成績。
       我愿意跟著各位老師,去實現我的夢想,不同于櫛風沐雨的社會生活,在這個溫馨的花園里每個人只要心懷理想,愿意為之奮斗,在這個最美好的年紀里,只需跟著各位優秀的老師,就一定能成功。未來,可期。
       還有一點,錢老師提出了一個新的觀點,即使作為一名理科生,文科素養也必需跟上去,我覺得很有道理,極高的文學素養,不僅能增強理解分析能力,還能讓我們合理、條理清晰地表達出來,更能在這個大時代中,提高我們的情商,去發現生命的美好與意義。以最堅定的念頭,努力熱愛生命,好好地活下去。
       我個人是很喜歡看書的,很能理解錢老師的觀點,腹有詩書氣自華。讀的書越多,見識的也就越多,更加發現自己有很多不足,同時,思想也在漸移默化中變得深沉。我們沒有辦法去嘗試每一種生活與感悟,但讀書讓我們用最開闊的眼界去觀察這個世界,畢竟,我們最后都需要以世界為背景來展示自己的可愛與強大!
       尤其是最后一天去參觀浙江大學,更加被浙大的宏偉去震憾。原來,世界之外還有一個世界,那是我們這樣半個青春都埋在小縣城里的人所遠遠無法想象的,我想,進入這里學習的人,眼界一定比普通大學的人高,而眼界,決定了你的高度和這個世界給你的溫度,學校給了我們這個機會去參觀,絕對不是想讓我們好高騖遠或妄自菲薄,而是再一次銘記屬于自己的夢想,并腳踏實地地朝著自己的目標奮斗。
       有一句話,我想在這里分享一下。清華才子高曉松曾說過:“生活不只眼前的茍且,還有詩和遠方。”
       而我想,在高中三年為了夢想挑燈夜讀心無旁騖的我們應該這樣改:
       生活,就是在到達遠方之前,我們必須茍且!
       而此時的茍且,我更愿意定義為一種克服磨難,一種為了更好出擊而選擇的蟄伏。
       就讓我們以夢為馬,不負韶華!
       未來,可期。
       期待,未來。
       面朝大海,春暖花開!

回顧與展望
沈澤然

 
       我漫步在新寧中的校園,天空晴朗。和煦的風吹,清脆的鳥鳴與建筑和諧襯托,映襯出寧中的獨特魅力。
       回想三年初中生活,一路走來,經歷了多少風雨磨練,奮斗過、失敗過。還記得初一時寫給自己的座右銘“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”。是的,我一路櫛風沐雨,登上了人生的第一個階梯——燕津書院。
       開營儀式上各位校領導和老師的發言,話語中不失激勵與要求,但我更多的看到了老師們對我們第一屆燕津書院學生的殷切期望與關愛。
       傍晚,學校的報告廳里是應屆學哥學姐們的學習經驗講座,一場演講下來,我對高中三年的學習與生活有了進一步的了解。合理安排學習時間,理解高于記憶,保持自信與堅定的心態。學哥學姐們對我們推心置腹,讓我們感動不已,特別是那六個詞的建議:清醒、準確、專注、用心、平和、自信。為我們的高中學習生涯指明了方向。
       一天的學習生活下來,高中緊湊、三點一線的生活的初步體驗讓我對充實、苦樂交織的高中生活有了初步的了解和展望。
       晚自習時,教室里籠罩著一股濃濃的學習氛圍,看見一個個專心致志的同學,想著一個個身影將與我一同度過三年的高中生活,度過無數或甜蜜或艱苦的的夜晚,一起成長,一起迎接未來,心里莫名的感動。
       吳云駕老先生的關于人文素養的講座,為我的內心打開了一扇大門,對我的精神世界給予了滋養,更啟發了我作為一名理科生不能只具備科學知識,更需要具備人文素養,在正確價值觀的引導下健康成長。
       夏令營已經結束,我從中得到的啟發與感悟將受益終生。
       夏令營的結束正是暑假的開始,經歷了這次有意義的活動,我對自身有了更全面的認知,對未來有了更明確的方向,更是理解了老師的那句話:要想實現目標,必須從想的那天開始行動,腳踏實地,走好每一步。
       “有志者事盡成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚,苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千里路可吞吳。”
       高中,很難,很殘酷,但我不畏懼,我將迎著朝陽,邁出堅定的步伐,腳踏實地,一往無前!

 

不忘初心
——2019年暑期夏令營心得體會 陳曦


       七月伴著熾熱的陽光到來,我懷抱著激動與喜悅,步入這所令我魂牽夢縈的校園——寧國中學,參加暑期夏令營活動。
       7號、8號空氣燥熱,光分子不安分地鉆進教室,鉆進我們這些學子的心,少年的心被點燃得熱情高漲、激情澎拜。在第一天上午聽取學校各位領導的講話后,我心中對寧中的仰慕與欽佩和屬于年少的輕狂一覽無余,渴望現在就張開翅膀,飛向光明的未來。
       9號、10號天氣轉涼,已經上過幾天的課的心沉靜下來,開始慌張地認識到自己的不足。每晚的講座都不斷讓我思考,我對自己產生了疑惑,原來自己還有這么多缺陷。原來自己并非想象的那么優秀。人文素養,審美價值,這一個個熟悉又陌生的詞匯在心中激起一層層漣漪。在上了幾節數學和物理課后,這種無法言喻的恐慌達到了頂峰,自己是不是真的很笨,很沒見識?
       在學習待的四天說長不長,說短不短,對各個學科的初步了解和發現彼此之間的差距給我敲響了警鐘。以為夏令營就是愉快玩耍導致我吃了大虧,沒帶臺燈的我只能懊惱地在昏暗的燈光下完成每晚的作業,失去父母管控的我們每晚都肆無忌憚地聊天,熬夜。食堂的飯菜與父母精心烹飪的相比根本不能稱得上是可口,自己洗衣服也鬧出了不少的笑話。
       人生就是一個邊意識到自己缺陷一邊成長的過程。我在夏令營期間更是深刻地體會到了這一點。逐漸從容不迫地處理宿舍衛生,打理衣物,摸清學校的分布和教室的具體位置,從慌亂無措地沖進食堂到與朋友結伴,淡定選擇座位,愉快吃上飯,我成長了太多。
       每晚的講座都精彩非凡。上一屆的學長學姐,來自清華的博士,校內的才子老師,他們沒有一個人不讓我欽佩。令我印象深刻地是夏雪學姐——今年寧高的理科狀元。夏雪學姐優雅自信,一襲黑色長裙和她溫和的笑顏令人如沐春風,學姐與我們分享了她在高中的經歷,笑著說高一物理考得特差以為自己是倒數第一,結果是倒數第二。學姐的到來讓原本對高中感到壓力的我們從中得到短暫的放松和安心。學長學姐也就各科學習給予了我們很多提議。
       另外就是我們的黃樂校長給我們帶來的講座,他平靜舒緩地說:“高中你們會品味酸甜苦辣的滋味,會接受風霜雷電的洗禮,會經歷從蛹到蝶的等待。你們會因為心理、生活環境上的不適應而產生恐懼感、失望感,會因學習上的優勢消失產生失落感。但是我相信,只要不忘初心,艱苦奮斗,用你的心去認真做,努力做,一切皆有可能!”
       最后一天我們去了浙大,忙忙碌碌地過場,只有一句話反復出現,被我認真咀嚼。這是竺可楨老校長問浙大學生的兩個問題,“你來浙大做什么?將來要成為什么樣的人?”
       我問即將來到寧國中學學習的同學們一個問題,也是捫心自問,你來寧中做什么?
       我的回答一定是,不忘初心,努力奮斗!

 

似水年華,今日起航
董涵琦

 
       流光容易把人拋,似風的光陰吹紅了櫻桃,吹紅了芭蕉,也吹來了五天的緊張和歡笑。
       第一天早上,明德報告廳。校長大聲宣布:“寧國中學燕津書院2019級直升生培優夏令營正式開營!"彼時,廳內響起了雷鳴般的掌聲。窗外紅旗飄飄,碧空如洗。我能感受到陽光的熾熱,像火焰灼燒著我的心,掌聲似巨浪,攪動著我心中的那片海。能從全市千萬名考生中脫穎而出,參加這象征榮譽也是壓力的夏令營,我像剛出世的雛鳥般,激動而又緊張。一切都是新的開始!
       經過一上午的團建活動,我也漸漸熟悉了"左鄰右舍"。右邊的女孩子像百靈鳥,背書時聲音悅耳響亮,仿佛在唱一首歌。左邊的更像是一株含羞草,文靜又認真,總在安靜地看書。
       課堂更是余味悠長。
       鄒老師,引領我們剖析一個蘋果的自由落體運動。從現象到總結一般規律到最后建立質點模型。自由是什么意思?為什么落葉和蘋果向下運動是不同?隨著提問的深入,我暗自驚嘆起高中物理深度和廣度,我們將不再是被動的吸收所有知識,而是主動思考,由一個點,挖掘發現更多的要點。
       英語課,Lilly老師帶領我們翱翔于AI世界,全程英文對話交流對AI的看法,一個英語單詞Lilly會最大化的擴展。我們還舉辦了英語演講比賽,幾節課下來,我們不僅拓寬了視野,也鍛煉了演講與寫作能力。以后的英語課老師就是那博學的導游,手舉旗幟,為我們指明前進的方向,和我們用英語走遍五湖四海,暢談各地風土人情!
       數學課老師用漢洛塔、數獨、24點等數學游戲詮釋數學是好玩的。接著讓我們用等額本金法和等額本息法計算還利息的差異來演繹數學是有用的。燒腦至極,讓我心中默嘆了n次氣。但當答案出來的那一刻,心中仍會有隱隱的自豪感。
       每晚下自習后走在回宿舍的柏油路上,遠遠的路燈投下,昏黃的光。我總覺得自己像是幼童般既期待成長,又害怕成長。
       不僅是上課豐富著我們的學識。每一天的講座也都讓我們對生活有了不一樣的感觸和體會。
       你看,夏,經歷這次夏令營后也會被賦予全新的體會。它是浙大阡陌上無止息的蟬鳴,頌揚生命的可貴;它是籃球場上男生揮灑的汗水,闡釋著青春的活力; 它是我們寫完作文后和同宿舍的人聚在一起分享的溫馨,散發甜蜜的氣息。它更是車上K歌的狂熱,任憑風做主,常伴笑顏開。
       最讓我印象深刻的是我們與優秀學哥學姐親密談話答疑的夜晚,他們說的是故事,是心酸、淚水、與彷徨,我們聽的是經驗,是付出、夢想與擔當。夏雪姐姐談起她因高考壓力而潸然淚下,分享她考試前期刷題到凌晨一點的拼搏,說起她物理考倒數第二的囧事,我突然發現原來每一屆的學生都有相同的經歷,我們都并不孤獨,初三的一兩個夜晚,我也曾伴著淚水咽下每一個題目。奮斗才是學習的主旋律,誰荒廢了青春,誰的青春也將褪色。未來三年,只有自己努力,未來才有屬于自己的VIP級專屬回憶!
       我也從李鳴曉老師那里學到了從容恬淡。都稱贊他是寧中第一才子,真正聽了他講座,你才能體會到這樣的稱號名副其實。站著脫稿演講,準備的三張稿件在桌上。用知識儲備和清脆的聲音,娓娓講述了他的讀書經歷。最后,還列舉了很多書,他對這些書都有自己獨特的心得體會。富有詩書氣自華,氣質是從內向外散發的是無法掩蓋的。
       這5天下來,雖不能完全的了解老師,但是老師對我們的關懷和呵護讓我崇拜、感動。他們盡心盡力的安排好每一堂課,每一場講座,充實著我們的假期生活。為我們高中埋下最好的伏筆。
       讓我們每個人都受益匪淺。
       似水年華翩然逝,瘦盡春花,難擋盛夏。從踏入這所學校起,我們就已經開始了奮斗的征程。自己不揚帆,沒人會為你啟航。夏令營就是為我們提前播放高中的預告,提前讓我們與曾青蔥且幼稚的自己告別!

 

發現
——夏令營有感 龔婉純

 
       人生,其實是一個不斷發現新鮮事物的過程。說不定你剛出門走兩步,便會被一個超大的餡餅砸破腦袋。這不,精彩紛呈的高中夏令營生活,在暑假剛剛闖入我的生活后,便悄悄地“埋伏”在不遠處,隨時準備沖出來,給我一個大大的擁抱,帶我領略過去十五年所未曾見識過的絢麗風景。
       七月七號至七月十一號,短短的五天,發生了很多,這是我本沒有想到的:不僅感受到了老師們學識的淵博,也結識了不少有趣可愛的人們。在一個完全是嶄新的環境里,我仿佛又變成了什么都不懂的幼童,對周邊的一切抱有好奇的目光,時不時地發出一聲由衷的贊嘆。
       至今我仍深深的記得九號晚上的講座,那是我第一次見到“活的”清華博士——何宛真博士和梁一凡博士。其實我也曾設想過所謂的高精尖人才到底長什么樣:帶著厚厚的眼鏡,擁有著稀疏的并且還在不斷減少當中的頭發,不拘小節不善言辭,那雙深色眼睛中不時閃過智慧的光芒。而現實卻對我的無端猜想給予了有力的駁斥。他們都是相貌清秀,衣著工整,渾身上下流露出青春活力的年輕人。端坐在臺下,我仰望著這些祖國的棟梁,他們正在講述著過去求學的經歷和大學生活的豐富多彩,而那雙眼睛里始終洋溢著自信的光彩。學習,其實并沒有兇險的方法,只需要捧著一顆赤誠的紅心,加之萬分的努力,便足以越過崇山峻嶺,到達理想的彼岸。
       不經意間,書桌上一本隨意擺放的書映入眼簾。沒有華美的外觀,漆黑的封面上幾個鮮艷的殷紅大字無聲訴說著世間的多少心酸——活著。腦海里突然迸發出一股靈光,我想起了寧中才子李鳴曉老師的指導。令人印象深刻的,是他并沒有用一副高高在上的口吻空泛地告誡我們如何閱讀,而是像知心好友談話般親切自然,借親身經歷闡釋閱讀的意義——成就自我,收獲價值。老師并不英俊,也不健壯,但從他平和的神色中,從他對各類書本如數家珍般的介紹推薦中,我看到了他的不凡,他的氣宇軒昂。令我不由地想起“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”千古名句。果然,愛讀書的人會由內而外的產生一種出塵的氣質,與污穢丑惡相隔絕,仿佛一招手,就會有一架七彩祥云載其飛升。
       窗外,淅淅瀝瀝的細雨終于迎來了最后的狂歡。我合上筆記本,靜靜地聆聽著遠處飄來的人聲犬吠,思緒穿過繁雜的蟬鳴,重返過去,一遍遍回味著五天的歡喜與沉思。
       依舊美好。

 

青春的洗禮——成長與蛻變
黃睿


     憶昔往日,仍念初遇時那抹風的溫柔、那叢綠的新嫩,紅磚與白瓦典雅的堆砌,卻在青春的長河中留下濃墨的色彩。繭化成蝶的黑暗出現星點希望的曙光。恰似我的人生旅途,因這次珍貴的經歷而不再迷茫,那數座燈塔為同行的你我指明方向……
       ?激昂文字奏青春不朽之歌
       開營大會上校長的精彩演講似戰鼓雷鳴為初征沙場的兵隊添增士氣,“華為精神”將伴我們三年的苦戰,也必會成為我們人生的信仰。鏗鏘有力抑揚頓挫的文字,若利刃刻于我心般深刻,腦海里飛揚著,耳畔邊回蕩著那激昂的篇幅,心的田野里多了幾縷燦耀的光芒。
       ?悉心指導譜成長不息之曲
       嘴角輕微上揚的微笑,和悅的神情與歡愉的語調,每位老師的眼中不約而同地閃爍著明朗。他們與我們一樣珍惜課堂上的每分每秒,通過自己多年來的教學經驗為我們指導學習方法,毋庸置疑那彈指間流徙過的分秒都是令人受益匪淺的。學長學姐、以及各位老師們的精彩講座,使我不僅在學習的道路上獲取一定的經驗,明白自己只有拼盡全力奮力一搏才能綻放出最絢爛的煙火,更懂得素養與修養擁有的必要性,同時學會如何適應新學期的生活與調整心態。
       ?獨立生活作年華多彩之畫
       成長年華悉數十五載有余,初離家而獨身,雖不乃泣淚而言不止,停息感心間驟現忐忑。再不可為一閑人,清理衣物等瑣事皆應個人承擔,這不僅是一次鍛煉來學會獨立生活,更是一次成長中不可或缺的蛻變。晚自習后需要合理安排同寢舍的洗漱與清洗衣物時間,正確清洗衣物并晾曬,整理床鋪,調節生物鐘……這些多方面的因素對于初次體驗獨立生活的自己是一種挑戰。幸而在四天時光的磨練下,我成功完成這次挑戰,也得到了一些平時生活中不可獲取的經驗,以及一段段溫馨且珍貴的友誼,用平凡的畫筆在簡樸的素紙上作出了一幅華麗的畫章。
       ?游覽名校記人生耀華之文
       腳尖曼妙輕躍踏過江浙的塵土,水的柔情與樓的莊威并未顯得格格不入,縷縷晨光如瀑般噴涌,零星灑落在每一抹茂綠,浙江大學坐落于杭州一帶,俊偉的建筑在絲絲清美中更顯典雅。紫金港校區是浙大眾校區中最廣闊的,紅磚綠樹的映襯卻使它似畫一般恬靜。
       在了解參觀浙大歷史博物館,并了解百年校史后,我們對浙大擁有了更深層次的認識。最令我印象深刻的便是浙大的求是精神,抗日戰爭期間由時任校長竺可楨提出,是浙江大學精神文化的核心,更貫穿于校訓之中,如永不凋朽的烙印刻于每位浙大學子和教師的心中。
       指尖輕觸隔板下的封存數載的歷史,泛黃扉舊的紙頁承載著浙大的歷史,悠遠而博大,我的內心數次為之而震撼,立志成才入名校的念頭不斷涌上心頭。
       “海納百川,啟真厚德;開物前民,樹我邦國。”
       浙大精神在歷史的長河中終將會永世流傳,而我的立志的信念便也會隨這次夏令營的經歷而銘記于心。
       ?五日體驗刻少年昂揚之心
       感謝學校所給予的寶貴機會,使我得到非凡的體驗與感受,在新學期開始之前能使我們對高中學習生活進行了解,從而做好充分的準備,與此同時我明白了人文素養、品德修養對我們青少年的重要性。從對家務毫無了解,到能夠自理自立;從迷茫無知,到斗志昂揚,充滿希望。夏令營所給予我的是成長,更是蛻變。是青春的一次洗禮,也是正值韶華少年繭化成蝶的蛻變。
       恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。
       愿這次的經歷與感受能使我在高中生活中昂揚進取勇爭前鋒,展同學少年之華茂,舞同學少年之風采。

 

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